Werken rond Sociale Media bij Methodeschool XCL Eigenwijs
De leerlingen van de 3e graad hebben verschillende whatsappgroepjes gemaakt waar kinderen van de 2 klassen inzitten. De juf en meester hebben weet van de groepjes maar volgen dit niet op aangezien dit na de schooluren gebruikt wordt. Er geldt een gebruiksverbod voor gsm’s voor de leerlingen op het schooldomein.
Problematiek: roddelen, uitlachen, pesten, haatspraak > ouders maakten hier melding van op het 1e oudergesprek.
Aanpak:
- De ouders van de betrokken leerlingen aanspreken en vragen om het mee in het oog te houden.
- De betrokken leerlingen aanspreken zodat ze zich bewust worden van de impact van hun woorden.
- Alle ouders op de hoogte brengen en sensibiliseren.
- Hoe ver reikt de bevoegdheid van de school?
- Klassikale/klasoverschrijdende vragen:
- Hoe uit ik me op een gepaste manier?
- Wanneer is het een grapje en wanneer niet?
- Cyberpesten
- Gezamenlijk afspraken maken over het WhatsApp-gebruik die ze zelf opstellen (er wordt niets opgelegd)
Inzending sociaalste school – methodeschool XCL EigenWijs Lommel
- Uitbreiding naar de andere sociale media die in onze klassen gebruikt worden (tiktok, instagram…)
- Bewust worden van de gevaren op het internet.
Uitwerking:
- Educatief spel mediawijsheid (bananas)
- De schaal van M (Ketnet)
- Filmpje ‘Phineas en Ferb’ over veilig internetten (childfocus)
- Safer internet quiz (childfocus)
- Spel ‘jungle web’: we voorzien momentjes in de klas waarop de ouders dit spel kunnen komen spelen met hun kind (telkens 20 min.)
- Lessenreeks rond whatsapp, instagram, tiktok, schermtijd (medianest)
- Deelname aan Rode Neuzen dag
- Posters op hangen met tips in de school
Deze aanpak sluit aan bij onze visie, een school waar leerlingen op EIGEN WIJZE:
- Ervaringsgericht leren
- Zelfstandig worden
- Verantwoordelijk worden
- Met elkaar (samenwerken) in graadklassen
- Experimenteren en ervaren
- Goed (in je vel) voelen
- Groeien
methodeschool XCL EigenWijs Lommel - Lommel